兴奋/吸引性客体”—他们通

常认为是异性家长，所以又被成为“好乳房”—构建的三角关系下，子女的人

格是如何建立的；有些学者便以此归纳了所谓的“俄狄浦斯情结心理发展与人格

形成“的过程：1。初期本我时期，也就是一个人刚出生以及处于童年、还什么

都不懂的时期；2。自我认同的迷惘和建立，也就是从孩童转变到青春期的阶段

里，对这个世界以及父母产生疑问、好，甚至诱惑、亦或抵触的时期；3。自

卑、自信、自负感的形成与夯实—与“兴奋/吸引性客体”的作用过多，就会

产生自负，但与“拒斥性客体”的作用，就会产生自卑，而正常健全的自信，是

靠着父母双方作用的平衡所建立的；4。内心的困惑和自责、或领悟与自励，这

个顾名思义，是第3步的衍生，困惑和自责的极端体现就是自我精或者生理阉

割，而领悟与自励的其中一个体现，可以是社会意义上的成功，也可以是反社会

意义的放纵，甚至可以是不为社会容许的与“兴奋/吸引性客体”之间的乱伦禁

忌关系；5。自我毁灭或自我成就，这个也是顾名思义，也是第4步的更进一步。

—但是在脑海中一步步总结完这些杜浚昇，随后就发现了那帮臭知识分子、

臭士大夫们的通病：

他们只是对对这些学术理论进行了一系列的归纳、总结并生成了一大堆新的

科学术语和结构模型，然而，对于如何实际地解决问题，他们至少在那些论文、

杂志、视频网课里，根本他妈的连提都没提—操他们八辈子祖宗的！他们是研

究爽了、科研经费拿到手软了、名字前头加了一堆头衔了，但是对于自己这种有

问题的人，该怎么办呢？该怎么避免自我毁灭的出现、又该怎么预防自负人格的

出现、怎么形成真正健全的自信人格、或者如果出现了自我毁灭的倾向又该怎么

样转变，诸如这些具有现实意义的问题的解答，他们还真是惜字如金，连一个标

点符号都没说！

但这种事情，在现实生活中却实在是太普通了。从来多的都是发现问题和提

出问题的人，至于如何解决问题，大家全都以为与自己无关。过了片刻之后，杜

浚昇认为，还是自己反应过激了，自己从小，卢玉珠就用“开卷有益”四个字教

育他，告诉他世间万事万物，都能从书中找到答案，但他也早就知道，卢玉珠说

的话，好多其实都不见得像妈妈自己认为的那样，伟大光明正确。

既然他们没说，那就先不想了吧……

杜浚昇在心中默默地告诉着自己。

可与此同时，前天上午，自己跟游乔语和杨怡寒一起吃早餐的时候，所在电

视新闻上看到的那个加拿大留学生的案子，却忽然又在杜浚昇的脑海中一闪而过……

其三，因为“俄狄浦斯情节”式关系，通常无法建立成为一种相对健全的情

感关系，继而如果长期被拘于“俄狄浦斯情结”式的关系的人，无论是主动的那

一方，还是被动的那一方，最终都会与对方演变成一种被叫作“病态共生”的关

系——即两个人的人格逐渐在这种关系中形成为一个人格；而在这种“病态共生”

所形成的过程当中，会存在一种所谓的“共生绞杀”的行为过程……

“——而‘共生绞杀’的意思是：在上述关系中的两个人的人格当中，最终

只有一个人的人格可以存活下来；而其中一个人，会用尽全力……抹杀掉、吞噬

掉……另一个人的人格……”

杜浚昇几乎是浑身颤抖着，诵读出这句话的。

——这说的不就是他自己么？

这一瞬间，杜浚昇整个人都挺直着，瘫在了自己的座椅上，双目无地望着

眼前的天花板。

而前天中午在游乔语车里，她对自己所说的那些话，又在杜浚昇的耳畔不断

回响了起来：

“……实际上，那是一种约束，是囚笼、是枷锁，是拴着你我的铁链！”

“……杜浚昇，我之所以一直不愿意回来，就是因为我要逃离！而你，你对

我来说，你是在我‘来的地方’仅剩下的唯一的执着！但我知道，我回不来了，

我永远都回不来了！而你，你曾经打开过家门，你看到过外面的世界，现在的你，

却又把门关上、把你自己亲手锁了起来……对不起，我没办法像你这样，我做不

到……”

在这一瞬间，他觉得自己的内心世界彻底崩塌了。就仿佛电影《黑客帝国》

里男主角Neo在吃下红色胶囊后、发现自己所处的世界其实只不过是一个巨大的

虚拟电脑程序一样。

随后，杜浚昇在腊月二十六这天半夜的三点多，做完了那个关于《俄狄浦斯

王》情节的梦之后，惊醒又失眠。他迟疑了一会儿，悄悄从自己藏在床下抽屉里

的背包中，掏出了两粒安的药物，吃下去之后，又半梦半醒地躺在床上眯糊着

叫醒一个装睡的人是一件很困难的事情，但如果把一个沉睡许久的人叫醒的

话，他可能就再也无法继续安睡了。

——只不过，内心世界的崩塌，又岂不是另一种重建的方式呢。

直至第二天早上，自己的卧室里响起了一阵急促的脚踏声音，接着，自己又

被书桌上杯子里剩下的半杯水泼到了脑门上，杜浚昇才惊醒。

“你怎么睡到现在？造反啊！”

“抱歉了，妈妈……几点了？”

“几年了？你还好意思问！你说几点了——床头闹表上这么大的数，你不认

识吗？