话，无论是用咒术退治还是供奉起来化解戾气都很简单。只不过，基于众人的

信念而生的就很麻烦了。附带一句，我本人没有退治过这种级别的『灵』的经验。」

「哦。」我一时茫然无言。

曦月还在看我，然后由衷的说道：「河君，真的是非常的坚强呢。好厉害，

我也要多学习呢！」

我搔着脸的动作停滞了。

然后，我发现曦月的手还搭在我的脉搏上，以着好像问诊把脉一样的方式按

着。

少女垂下眉目，脸色羞涩的赞叹道：「虽然只是地缚灵，但是基于流传在校

园里的怪谈故事的因素，它的特性对于这所学校的学生来说是特别难以防御的。

就算是我只挨了两下，到现在也还有些胸口发闷、心情难受呢。多亏了河君把我

抱出来。河君被攻击了这么多次之后，还可以这么快就恢复过来，真的比我厉害

很多呢！」

胸口发闷？

心情难受？

那个黑影的攻击具有负面精神附加属性这倒是真的。

但是这种愧疚感和罪恶感，在对方的手离开身体后，留下的回响不就也跟的

被班主任训导一样吗？

虽然我如今是个好学生了，但是学习成绩，其实并不是那么理想，在中游而

且有滑坡的风险。从小到大，被训导的次数，不多，但是也不会说很少。

所以我总结了经验，哪怕是再怎么难受，回家以后，饭还是要吃的……

扯远了，既然都跑出了教学楼，当然不应该把这种明显是外来的负面情绪太

放在心上了。

我想，论起精神抗性，曦月她一定是有什么误会了。

或者说，第六个怪谈故事中的怪异——巡视教室的黑影的精神攻击，其实是

根据对象对于秩序、师长的尊重程度，而每个人的效果都不一样吗？

那也就是说，这其实是针对好学生的特攻！