,能获得的最大幸福了…
这一题作答完成,稳定了一下情绪,还有下一题情境模拟…
(如果…被主人的朋友不当使用……呜…可…可是……是主人的朋友…)
这些情境模拟的「性奴实务应对」,都可以发现一个共同的特点:明明问题
根源都不是在性奴身上,但是却要以「性奴就是最大的罪魁祸首」的概念去设法
「悔过」,甚至「受罚」。经过五周的幼奴教育,原本还对这种荒谬至极的理论
厌恶痛绝,但是认清我们的地位之后,这种厌恶有多深,所换来的屈辱感也就有
多强。
(主人既然将奴借给主人的朋友…就表示主人很器重奴这件玩具,愿意与友
人共享……奴遭受毁损,是奴本身的制作不够坚固牢实,不但害得主人丢脸,也
害主人的朋友玩不尽兴……)
写着这样违心的字句,心中酸苦化作满满的苦水直欲干呕而出,如今的我们,
写着这样的论述之时,内心还是会忍不住抱怨:「明明不是我的错…
明明我才是最大的受害者…明明我也跟他们同样是个人,也有灵魂、有生命、
有感情……「只是,如果继续受着这样的教育,耳濡目染下,久而久之,自己真
的会忘记这些事情,所写下的也不再是拂逆真心的言辞,甚至会把这信奉为教条
规章,心甘情愿…甚至衷心期盼…受到这样子的对待…
(女奴与一般女人……)结束了实务应对,剩下了最后两题,然而,最后这
两题的配分,却远比前面的还要高。学姊也曾叮嘱我们,配分越高的题目,就一
定要写得越多、越详细,就算没想法也要尽可能挤出字来。
第六题考的是女奴与一般女人的差异,这让我想起了课本的那两页图,一个
代表女人、一个代表女奴,在几乎相同的外表下,却在一些「性特征」
上有着微妙的差异,那一堂课上,教官也有要我们找出女人与女奴的不同,
而她自己也有补充几点,更成为了我们当晚的作业,所以能够牢牢记住。
(女奴的乳房、乳晕及乳头通常较大,下体部位通常是无毛状态,且因为过
度的性行为生活,导致黑色素沉淀比一般女人快,在乳头、阴唇等性器官上会略
比同龄的女性较黑…而且还会有膣壁肉外翻…)
我写到一半,忽然想起,至今所写的这一些,全都是针对外表的部分,题目
却是要我们分别就「外表」、「行为」、「生理」、「心理」的特征来做比较判
断。如果这四项的分数是平均分配的话,那么我写下来的这一些,最多仅占了五
分而已…
(行为…性奴的行为……)我还在想着性奴该有怎么样的行为,想着想着,
竟渐渐从课堂所学,想到了自己这五周身为幼奴的种种行为举止,而女人该有的
行为,自然就是在五周前我还没进入到这所学校前,很一般的行为方式。
于是,马上就涌现了大量可以写的东西,就算把一整面纸写得满满的都不成
问题,只是写下的东西越多,心中就越是如同刀割。
(上厕所时…女人可以去厕所,女奴不但要主人的批准才能小便,也没有使
用厕所的权利,主人可以规定任一处为女奴的厕所,就算是在人多嘈杂的街道马
路中间,女奴也要在一声令下就地排尿……女奴也不能遮羞,而是随时要把自己
的身体暴露给主人及主人想让他看到的任何人眼前……)当先想到的,是最让我
在意的「差异」,所以最快在脑袋中浮现,但写下来也是写得最是心痛。
行为之后,还有生理、心理,这两个都困难许多,生理我只想到发情的部分,
而后(看到最后一题)才想到可以回来补充性欲、高潮都要受到主人的掌握与监
控而无自主的权利;心理,最主要的是「贱己尊主」、「主人就是奴的一切」这
样的心态,要把自己当「物」而不能当「人」看…
越往后写,心情就越来越烦躁,不是因为考试题目,而是因为股间也被椅子
上那根纵向深陷股间,压迫整个从阴唇到会阴甚至菊穴的细杠,折磨到痛苦不堪。
在这样的心烦意乱之下,最后一题占了总分30% 的题目,也宛如大魔王般
地存在着…
(阴蒂手淫……阴道手淫……高潮的特色……这什么鬼啊……)直到这里,
我心中终于不禁咒骂出声。
关于高潮,课本上写了很多「外在变化」,像是什么大小阴唇充血而肿胀变
大约20% 、阴道入口会每0。6~ 1秒收缩一次、……等等诸如此类的,但是
对于感觉的描述,课本上只简单说着「因人而有所不同」,前面的叙述,也没有
将阴蒂手淫及阴道手淫区分开来。课本上完全没有的东西,如今考出来,却是要
由我们自己自身的手淫高潮经验,将之文字化写成这一题的答案…
问题是,我们每次的高潮,大多都是在极为羞耻下,有人在场的情况下,被
迫命令手淫到高潮,早已被羞耻感填塞的小脑袋瓜子,加上我在达到高潮的那一
刻都会短暂昏厥过去的体质,等清醒后,哪还记得什么高潮的详细感觉?
就算是坐在舒服的椅子上,都不一定能写得好的题目,还因为已经在这种全
身重量压迫在股间已经两、三个钟头的情况,感觉都已经坐到瘀青了,正常在寝
室房间写作业时,坐不到一半时间就要先站起来,但是此刻的我们不但不敢站起
来,甚至连扭动下身,稍微舒缓股间的疼痛,都会被助教当场斥骂并羞辱一番了
…
我也早已渐渐坐不住