教育下一代的使命而自豪──能够为自己所做的事情而自豪的老师，但以他的认知，这只能说是少数。

毕竟，就算他只是个学生──不，就是因为学生──才能够感觉到自己的未来，也就是真正的社会是多残酷。

一份工作要养活多少人？挣多少才能够至少拥有一间蜗居？

所以他能理解绝大部份的教师都把教育当成一份工作，在基本的物质都无法满足下，遑论精层面了。

不奢求荣华富贵，但求活得舒适都被称之为奢侈的现实，总是让他感到迷茫。

而他到了此刻才真正认识到，不是为了作育英才，甚至连放牛也不是，而是为了製造社会垃圾的学校到底是什么意思。

这是为了确确切切地把人摧毁。