了教室门口，与他一起来的，还有何玉兰。训导主任和何玉兰的脸色都不好，两人径直走上了讲台，梁建军敲响了讲桌。

等高二七班的学生都看向自己，梁建军开口了：“同学们，在你们班生了一件不愉快的事情。什么事情，大家想必也都心知肚明，就是杨凡上课顶撞何老师的事情。对于这件事情呢，我和校长也已经做过调解了。可杨凡和何老师的态度都挺坚决，调解没能成功。

所以，校长下令了，让我秉公处理这件事情。既然要秉公处理，那我就需要调查清楚事情的起因，彻底查出杨凡和何老师到底谁对谁错。同学们都是当时的见证人，你们说的话就是证据，所以呢，现在大家可以告诉我，当时到底是怎么生这件事情的，杨凡和何老师这件事情是因为什么而起的。”

何玉兰此时阴沉着脸，用警告的眼神看着自己班里的学生，意思自然是不言而喻，让他们不要乱说话。

“杨凡，我就看你能蹦跶多高！”何玉兰在心里恶狠狠的想道。

在何玉兰看来，自己班的学生还是很害怕自己的，自己这个眼神，他们不会看不懂是什么意思。

只不过，这次她失算了。处在现在这个时候，体罚学生会被学生家长找到学校来质问。骂学生，大度的家长不会计较，可有些家长还是很较真的。

晨阳中学这种私立学校，就更不用说了。基本上就没辱骂学生的现象出现，更别提体罚学生了。这何玉兰按照老一套作风，自始至终不拿学生当回事。尤其是现在又带了高二七班这么个渣滓班，更是成天没好脸色对这些学生。

这对高二七班的学生来说，其实是一种压迫。他们长期处于何玉兰的威压之下，心里其实是有反抗心理的。只不过，没人挑头罢了。而现在杨凡站出来挑战了何玉兰的权威，何玉兰却是没能奈何的了杨凡，就让这些学生从心里改观了自己的看法，何玉兰只不过是个纸老虎，根本不可怕。

“好了，同学们可以踊跃言了。”训导主任梁建军总结了一句，转而问何玉兰：“何老师，你们班哪位学生口齿伶俐一些？”

何玉兰巡视一圈，说道：“夏雪欣，你来告诉训导主任，我和杨凡之间的事情，到底是谁对谁错！”

“我？”夏雪欣站起身来，有些不相信一般的指着自己的鼻子问道！

何玉兰点了点头，说道：“你是语文课代表，我们班就属你口才好，你来说吧。”

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