升把手中的拼音教材给颜师古呈送了过去。

“汉语拼音教材”颜师古看了看头一页上面的大字，然后又翻开一页看看：“这是”

夏鸿升走到了近前去，解释道：“颜师，这是学生编纂出来的韵书。不过却不同于切韵和说文解字。您看，这些东西，学生称之为拼音，也是用作拼读的音节。不同的音节有不同的固定发音，我们遇到字之后，以特定的音节拼到一起，组成了这个字的读音来。您也知道，咱们大唐幅员辽阔，每一个地方都有每一个地方不同的方言。而官话难以推广，学生认为，语音难以统一的原因，是因为没有一套容易学习和掌握的发音方法。所以编纂出来了这边拼音之法来，只要记住了这些音节，以后无论见到什么字，只要标有拼音，不管哪里的人都能够根据拼音拼出字的读音来。这样一来，通过拼音学会的字音能够统一了。而且，拼音都是固定的，一对一的，辅以声调，可以极大程度的降低学习读音的难度，也便于传播。学生编出来这个之后，想要用手下的这八百个人做个实验，看看这种方法的实际效果。”

“哦”颜师古眼前一亮：“哈哈，老夫正重新以标点符号对古籍进行注解和断句，这会儿正是头晕眼花。来，来，静石，速速将此法告知老夫，让老夫也换换思绪”

夏鸿升给颜师古讲解了拼音的读音和用法，然后举了好几个例子，颜师古很快跟那群书生一样，发现了这种注音之法的妙处，赞不绝口起来。

一个上午外加一个中午的时间，都在颜师古的书房里面过去了，到了午后时分过去，颜师古都已经可以自己使用拼音了。

“这拼音之法，果然是推广统一口音的一大利器”颜师古虽然眉宇间有些疲乏，可是眼中确实神采奕奕。

夏鸿升深以为然，又说道：“学生还有一件事情想请教一下颜师。”

“说来听听”颜师古点点头。

“学生想要把这种拼音教材刊印出来，好发放给那些士卒们，学习起来也方便一些。”夏鸿升向颜师古问道：“学生可以自己出钱来刊印，只是不知道该去找谁。”

“国子监中，有专司典籍刊印的机构，想要刊印出来，须得去国子监里。”颜师古对夏鸿升说道：“不过需要的时间会很长，怕是你等不及啊”未完待续。~搜搜篮色，即可全文阅读后面章节

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